Elaboration et caractérisation de composites à matrice polymérique renforcés par des fibres de corne de pin.

dc.contributor.authorELGHERIBI, Khaoula
dc.contributor.authorBabouri, Laidi
dc.date.accessioned2025-10-12T09:51:22Z
dc.date.available2025-10-12T09:51:22Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractCe travail vise à développer et à étudier un matériau composite à base de polyester renforcé par des fibres fines de corne de pin, dans le cadre de la valorisation des ressources naturelles renouvelables et des alternatives écologiques aux matériaux synthétiques. Les échantillons ont été préparés par moulage au contact manuel, avec un taux de fibres variant entre 0 % et 15 % en poids. L’objectif principal était d’étudier l’influence du taux de fibres de renforcement sur les propriétés mécaniques (dureté, résistance au choc, résistance à la flexion), ainsi que sur les propriétés physiques (densité, absorption d’eau) des matériaux obtenus. Les résultats ont montré que l’incorporation de fibres de corne de pin dans la matrice de polyester a conduit à une amélioration notable de la résistance à la flexion et à une augmentation de la dureté. En revanche, la densité a diminué progressivement avec l’augmentation du contenu en fibres, ce qui rend le matériau plus léger. En ce qui concerne l’absorption d’eau, les matériaux renforcés ont montré une capacité plus élevée à absorber l’humidité par rapport au polyester pur, indiquant la présence de porosités dues à la nature des fibres végétales. Ces caractéristiques rendent le matériau adapté à des applications spécifiques nécessitant un équilibre entre légèreté et résistance.
dc.identifier.urihttps://dspace.enset-skikda.dz/handle/123456789/253
dc.language.isofr
dc.publisherEcole Normale Supérieure de l’Enseignement Technologique de Skikda
dc.titleElaboration et caractérisation de composites à matrice polymérique renforcés par des fibres de corne de pin.
dc.title.alternativeFilière : Génie des procèdes
dc.typeMémoire présenté en vue de l’obtention du diplôme de professeure de l’enseignement secondaire

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